الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمات أطفال التوحد في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Perceived Self- Efficacy for Teacher of Students with Autism in the Kingdom of Saudi Arabia in light of some variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السهلي، نوال فلاح |
| مؤلفين آخرين: | طشطوش، رامي عبدالله يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 722348 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 78 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أعراض اضطراب التوحد لدى أطفال ما قبل المدرسية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: نور، أماني عبدالرشيد عبدالحميد منشور: (2013) -
حاجات أطفال اضطراب طيف التوحد في الأردن من وجهة نظر الأمهات في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الشديفات، أحمد علي منشور: (2013) -
الفروق في الانتباه والذاكرة العاملة لدى الأطفال التوحديين ذوي الأداء المرتفع والأطفال المعاقين ذهنيا في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الهويدي، ساره عبدالله عبدالرحمن منشور: (2014) -
دور البرامج التربوية في تطوير مهارات التواصل اللغوي و الاجتماعي لأطفال التوحد على ضوء بعض المتغيرات : بحث وصفي مقارن على مراكز التوحد في المملكة العربية السعودية ( المنطقة الغربية - جدة)
بواسطة: نوري، رحاب عبدالحميد أحمد منشور: (2000) -
انتشار المشكلات السلوكية لدى الأطفال ذوي التوحد وفقا لبعض المتغيرات في دولة الكويت
بواسطة: علي، طيبة رستم وليد منشور: (2014)