درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة في عمان العاصمة لأبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها بالتماثل التنظيمي من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The degree of Practicing Transformational Leadership Dimensions by Private School Principals in Amman the Capital and their Relationship to the Organizational Identification from Teachers' View Point
المؤلف الرئيسي: الزعبي، خلود فواز
مؤلفين آخرين: دواني، كمال سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 95
رقم MD: 722969
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الشرق الأوسط
الكلية كلية العلوم التربوية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01354nam a22002297a 4500
001 0050568
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 377983  |a الزعبي، خلود فواز  |e معد 
245 |a درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة في عمان العاصمة لأبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها بالتماثل التنظيمي من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The degree of Practicing Transformational Leadership Dimensions by Private School Principals in Amman the Capital and their Relationship to the Organizational Identification from Teachers' View Point 
260 |a عمان  |c 2013 
300 |a 1 - 95 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0190 
653 |a القيادة التحويلية  |a التماثل التنظيمي  |a مديرو المدارس الأهلية  |a عمان 
700 |9 225310  |a دواني، كمال سليم  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/722969  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 722969 
995 |a Thesis 
999 |c 215249  |d 215249 

عناصر مشابهة