مدى فاعلية المنحى المنظومي لتدريس الكيمياء في تنمية التحصيل الدراسي و التفكير العلمي و الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

المؤلف الرئيسي: ملاك، حسن علي حسين
مؤلفين آخرين: الصباريني، محمد سعيد حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 214
رقم MD: 723226
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01256nam a22002177a 4500
001 0050723
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 319124  |a ملاك، حسن علي حسين  |g Malak, Hasan M.  |e معد 
245 |a مدى فاعلية المنحى المنظومي لتدريس الكيمياء في تنمية التحصيل الدراسي و التفكير العلمي و الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن 
260 |a إربد  |c 2008 
300 |a 1 - 214 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 1421 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a تدريس الكيمياء  |a مهارات التفكير  |a التحصيل الدراسي  |a التعلم الثانوي  |a اتجاهات الطلاب 
700 |9 132212  |a الصباريني، محمد سعيد حسن  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/723226  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 723226 
995 |a Thesis 
999 |c 215391  |d 215391 

عناصر مشابهة