اقتراحات لتفعيل الجوانب التطبيقية في كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصفين الرابع والخامس الاساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين والمعيقات التي تحول دون ذلك
| العنوان بلغة أخرى: |
Suggestions for Activating the practical aspects in national Social education textbooks for fourth and fifth grades from the perspectives of teacher, supervisors and the obstacles those prevent it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشياب، مزيد خيرو |
| مؤلفين آخرين: | طوالبة، هادي محمد غالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 723709 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 75 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الضغوط النفسية التي تواجه معلمي الدراسات الاجتماعية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم و الحلول المقترحة لها
بواسطة: الكويكبي، بندر سعود منشور: (2012) -
تقويم كتب التربية الوطنية للصفوف الاساسية : الرابع ، و الخامس ، و السادس من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: ربابعة، محمد توفيق محمود منشور: (1999) -
القيم المتضمنة في كتابي التربية الاجتماعية والوطنية للصفين الرابع والخامس الأساسيين في الأردن
بواسطة: الجعافرة، محمود عبدالفتاح سليمان منشور: (2011) -
العوامل و الأسباب التي تدفع إلى ممارسة سلوك التدخين من وجهة نظر بعض الطلاب المدخنين بالمرحلة الثانوية بمحافظة المخواة
بواسطة: العمري، عبدالهادي بن يحيى بن محمد منشور: (2009) -
درجة توافر معايير الجودة العالمية في كتاب التربية الاجتماعية والوطنية المطور للصف الرابع الإبتدائي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي التربية الاجتماعية والوطنية والمشرفين التربويين
بواسطة: البلوي، عبدالرحمن بن علي منشور: (2012)