الممارسات التدريسية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة الاساسية في ضوء متطلبات التدريس الاستراتيجي
| العنوان بلغة أخرى: |
Instructional Practices of Female Mathematics Teachers in the Primary Stage in the light of the Strategic Teaching Requirments |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني يونس، الزهراء خليفة صالح |
| مؤلفين آخرين: | البركات، علي أحمد (مؤلف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 68 |
| رقم MD: | 724273 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 68 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المهارات الرياضية الأساسية في المرحلة الإعدادية : واقعها و تنميتها
بواسطة: صالح، نبيل صالح مصطفى منشور: (1987) -
أثر برنامج تدريبي لمدرسي الرياضيات في إستراتيجيات طرح الأسئلة على مهارات التفكير الناقد لطلبتهم
بواسطة: العزاوي، رحيم يونس كرو منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل و القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: المشاقبة، طلال طايل سليمان منشور: (2008) -
اثر استيراتيجية الادراكية المنفصلة والادراكية المتصفة في تحصيل واستبقاء مادة رياضيات لدى طالبات معهد اعداد المعلمات
بواسطة: نوري صالح جاسم منشور: (2006) -
ممارسات عملية توظيف الموارد البشرية وفق منظور إستراتيجي دراسة حالة في الشركة العامة
بواسطة: لمياء موسى عبدالله منشور: (2015)