مارك: أثر شكلية تقديم مادة ذات معنى والجنس في الاستدعاء المباشر والمؤجل عند تلاميذ الصف السادس الابتدائي في الأردن

المؤلف الرئيسي:	الحسون، عدنان جميل
مؤلفين آخرين:	نشواتي، عبدالمجيد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1982
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 60
رقم MD:	724715
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01099nam a22002177a 4500
001	0320925
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 96450 \|a الحسون، عدنان جميل \|e معد
245		\|a أثر شكلية تقديم مادة ذات معنى والجنس في الاستدعاء المباشر والمؤجل عند تلاميذ الصف السادس الابتدائي في الأردن
260		\|a إربد \|c 1982
300		\|a 1 - 60
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1082
653		\|a طلاب المدارس الابتدائية \|a سلوك الطلاب \|a اتجاهات الطلاب \|a الفروق الفردية
700		\|9 325450 \|a نشواتي، عبدالمجيد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/724715 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 724715
995		\|a Thesis
999		\|c 216185 \|d 216185