التأثيرات التعليمية لاستخدامات طلبة الجامعة الاردنية لنظام ادارة التعلم MOODLE واتجاهاتهم نحوه
| المؤلف الرئيسي: | بركات، كفى كمال احمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العجلوني، خالد بن إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 726311 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 101 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية نظام موودل (Moodle) في إكتساب مهارات إستخدام المستحدثات التربوية في التعلم لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الهاشمية وإتجاهاتهم نحوه
بواسطة: الحمدان، مي حسن أحمد منشور: (2013) -
درجة استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (MOODLE) من قبل طلبة جامعة اليرموك واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: القضاة، نجلاء محمد مصطفى منشور: (2014) -
درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية لأدوات التعلم الإلكتروني في التعليم واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: حمد، لينا مؤيد منشور: (2018) -
Detection and Prevention of XSS Vulnerabilities in MOODLE
بواسطة: Al Azaiza, Rola منشور: (2016) -
دور استخدام اللوح التفاعلي في تنمية المهارات التعليمية و اتجاهات طلبة و معلمي المرحلة الأساسية العليا في مدارس لواء الجامعة نحوه و معيقات استخدامه
بواسطة: هواش، دلال مصطفى عبدالله منشور: (2014)