الفروق في الدافعية الأكاديمية و استراتيجيات التعلم بين ذوي صعوبات التعلم و الفائقين دراسيا و العاديين من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت

المؤلف الرئيسي: الرفاعي، عبير محمد خضر
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، عبدالناصر أنيس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 303
رقم MD: 727781
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة البحرين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01313nam a22002177a 4500
001 0053343
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 381267  |a الرفاعي، عبير محمد خضر  |e معد 
245 |a الفروق في الدافعية الأكاديمية و استراتيجيات التعلم بين ذوي صعوبات التعلم و الفائقين دراسيا و العاديين من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت 
260 |a المنامة  |c 2009  |m 1430 
300 |a 1 - 303 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 0491 
653 |a طلاب المدارس الإبتدائية  |a صعوبات التعلم  |a الطلاب المتفوقون  |a الدافعية الأكاديمية  |a استراتيجيات التعلم  |a التربية الخاصة 
700 |9 270041  |a عبدالوهاب، عبدالناصر أنيس  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/727781  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 727781 
995 |a Thesis 
999 |c 217800  |d 217800 

عناصر مشابهة