فاعلية برنامج إثرائي في مقرر الديكور مبني على مهارات التفكير في تنمية التفكير الإبداعي والإنتاجية الإبداعية لدى طلاب الصف السابع في دولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | القطان، يوسف حيدر حبيب |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | النبهان، موسى محمد خليفة ياسين, الجاسم، فاطمة أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 185 |
| رقم MD: | 728465 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الخليج العربي |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | البحرين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 185 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى ضغوط العمل لدى معلمي الديكور في المدارس المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: محمد، يوسف بدر ناصر منشور: (2014) -
أثر برنامج اثرائي في مقرر التصميم الداخلي على تنمية مهارات ما وراء المعرفة والتفكير الابداعي لدى طلبة التصميم الداخلي بالكويت
بواسطة: الصفار، باقر محمد عبدالحميد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إثرائي في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية والخيال لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت
بواسطة: الفيلكاوي، ليلى عبدالهادي علي منشور: (2011) -
مستوى ضغوط العمل لدى معلمي الدیكور في المدارس المتوسطة في دولة الكویت
بواسطة: محمد، یوسف بدر ناصر منشور: (2014) -
أثر وحدة قائمة على المنهاج الموازي في تنمية مهارات العلم والإنتاجية الإبداعية لدى طالبات الصف الرابع بالكويت
بواسطة: الميموني، شيخة مفلح سعود منشور: (2014)