عناصر مشابهة

• فاعلية برنامج تعليمي في التدخل المبكر مستند إلى نظرية التعلم باللعب في تحسين مهارات السلوك التكيفي لدى الاطفال ذوي الاعاقة العقلية البسيطة في عينة اردنية
  بواسطة: العطيوي، ولاء محمد محمود منشور: (2014)
• فاعلية برنامج تدريسي في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة في سلطنة عمان
  بواسطة: البوسعيدي، خولة هلال زاهر منشور: (2009)
• فاعلية برنامج تدخل مبكر باستخدام الحاسوب في تنمية بعض المفاهيم قبل الأكاديمية في الرياضيات لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية و تعديل سلوكهم التكيفي
  بواسطة: الغاامدي، عبدالله بن عثمان بن صالح منشور: (2010)
• الفروق في الذاكرة قصيرة المدى والذاكرة العاملة بين التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية والتلاميذ بطيئي التعلم في دولة الكويت
  بواسطة: العجمي، غالية بليه حمد منشور: (2010)
• الفروق في السلوك العدواني والمهارات الاجتماعية لدى أطفال متلازمة داون طبقا لفترة الالتحاق ببرامج التدخل المبكر
  بواسطة: الشمري، حمد محمد طاهر واوان منشور: (2007)