مستوى فهم التراكيب اللغوية في اللغة الاستقبالية عند الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة: دراسة نمائية مقارنة
| المؤلف الرئيسي: | الهران، عبير صالح عبدالله |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سليمان، نبيل علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 729562 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الخليج العربي |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | البحرين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01160nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295343 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 178177 |a الهران، عبير صالح عبدالله |e معد | ||
| 245 | |a مستوى فهم التراكيب اللغوية في اللغة الاستقبالية عند الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة: دراسة نمائية مقارنة | ||
| 260 | |a المنامة |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 140 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0598 | ||
| 653 | |a الإعاقة الذهنية |a التراكيب اللغوية |a الأطفال المعوقون |a الفهم والاستيعاب | ||
| 700 | |9 241334 |a سليمان، نبيل علي |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/729562 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 729562 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 218357 |d 218357 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين مهارات اللغة ومهارات قراءة العقل لدى كل من أطفال الإعاقة الذهنية البسيطة واضطراب التوحد ومتلازمة أسبرجر
بواسطة: البشراوي، مارية حسين أحمد منشور: (2009) -
خصائص المفردات اللغوية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا بدرجة بسيطة في مرحلة ما قبل المدرسة في مملكة البحرين
بواسطة: الجطيلي، عبدالله ناشي عبدالرحمن منشور: (2009) -
الفروق في بعض مهارات التعبير الإنفعالي بين الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة المدموجين وغير المدموجين في مملكة البحرين
بواسطة: ابن محفوظ، آسيا عبدالقدير عبدالله منشور: (2008) -
الفروق في بروفيل النمو بين الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة والعاديين في مرحلة ما قبل المدرسة بدولة الكويت
بواسطة: الفهد، نوف فهد غانم منشور: (2009) -
دور اللعب في تنمية القدرات الحركية واللغوية للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية للعمر من (5-10) سنوات: دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي مراكز الإعاقة الذهنية بولاية الخرطوم
بواسطة: صالح، سهير عثمان محمد منشور: (2015)