العلاقة بين المناخ الصفى والفاعلية الذاتية الأكاديمية فى مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثانى للتميز
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Classroom Climate and Academic Self-Efficacy in English Language Course among Students of King Abdullah II Schools for Excellence |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النوافلة، بيان ياسر |
| مؤلفين آخرين: | المومني، فواز أيوب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 729709 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01356nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295383 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 177008 |a النوافلة، بيان ياسر |e معد | ||
| 245 | |a العلاقة بين المناخ الصفى والفاعلية الذاتية الأكاديمية فى مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثانى للتميز | ||
| 246 | |a The Relationship between Classroom Climate and Academic Self-Efficacy in English Language Course among Students of King Abdullah II Schools for Excellence | ||
| 260 | |a اربد |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 98 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1671 | ||
| 653 | |a المناخ الصفي |a الفاعلية الصفية الاكاديمية |a مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز |a الاردن | ||
| 700 | |9 173026 |a المومني، فواز أيوب |g Al- Momani, Fawwaz Ayoub |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/729709 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 729709 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 218450 |d 218450 | ||
عناصر مشابهة
-
تقدير درجة فاعلية إدارة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: العزام، دنيا عبدالحفيظ أحمد منشور: (2002) -
مستويات الاستثارة الفائقة وعلاقتها بالفاعلية الذاتية الإبداعية لدى عينة من طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة البلقاء
بواسطة: خلف، محمد شريف محمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج تريفنجر في تنمية مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز
بواسطة: الزعبي، حابس على خليفة منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تعليمي في الكتابة الإبداعية قائم على النظرية المعرفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والكتابة الإبداعية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: ابو فراش، حسين محمد أحمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية تريز في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى عينة من طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: الياصجين، فرحان محمد سعيد منشور: (2013)