الفروق في مفهوم الذات بين مرتفعات التحصيل الدراسي و منخفضات التحصيل الدراسي لدى عينة من المتفوقات عقليا بدولة الإمارات العربية المتحدة
| المؤلف الرئيسي: | الشامسي، عائشة جاسم |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | نوري، علي عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 729877 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الخليج العربي |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | البحرين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01276nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0054309 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 382524 |a الشامسي، عائشة جاسم |e معد | ||
| 245 | |a الفروق في مفهوم الذات بين مرتفعات التحصيل الدراسي و منخفضات التحصيل الدراسي لدى عينة من المتفوقات عقليا بدولة الإمارات العربية المتحدة | ||
| 260 | |a المنامة |c 2005 |m 1426 | ||
| 300 | |a 1 - 115 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0159 | ||
| 653 | |a الطالبات المتفوقات عقليا |a التحصيل الدراسي |a مفهوم الذات |a الفروق الفردية |a التربية الخاصة |a الإمارات العربية المتحدة | ||
| 700 | |9 381171 |a نوري، علي عبدالرحمن |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/729877 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 729877 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 218608 |d 218608 | ||
عناصر مشابهة
-
الفروق في السمات المعرفية وغير المعرفية لشخصية طالبات المرحلة الثانوية حسب مستويات الاداء العقلي و الاكاديمي في دولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: آل علي، عائشة سيف سباع منشور: (2003) -
أثر وحدة إثرائية في مادة التاريخ على التحصيل الدراسي والاتجاهات نحو المادة لدى طالبات الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الشامسي، بدرية محمد سالم الحولة منشور: (2006) -
تقويم نتائج التحصيل في اللغة الإنجليزية بين مجموعات من البنين و البنات على أساس عاملي بدء الدراسة للغة الإنجليزية و الجنس
بواسطة: المحاميد، هاني أحمد منشور: (1985) -
أثر استخدام استراتيجيات ما وراء الذاكرة في مواقف تعلمية - تعليمية مختلفة في عمليات ما وراء الذاكرة لدى عينة من طلبة الصف السابع الاساسي في مدينة دبي - دولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: حجازي، أندي محمد حسن محمد منشور: (2010) -
الفروق في مهارات التواصل الاجتماعي بين الطلبة المتفوقين مرتفعي التحصيل و المتفوقين منخفضي التحصيل في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: العازمي، ماجد راشد مبارك منشور: (2006)