مارك: مدى مراعاة كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الاساسية العليا في الاردن لمبادئ الديمقراطية واثر تطوير وحدات تعليمية في معرفة الطلبة لتلك المبادئ واتجاهاتهم نحو الديمقراطية

المؤلف الرئيسي:	مستريحي، مها محمد علي
مؤلفين آخرين:	القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 282
رقم MD:	729914
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01363nam a22002177a 4500
001	0054351
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 382557 \|a مستريحي، مها محمد علي \|e معد
245		\|a مدى مراعاة كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الاساسية العليا في الاردن لمبادئ الديمقراطية واثر تطوير وحدات تعليمية في معرفة الطلبة لتلك المبادئ واتجاهاتهم نحو الديمقراطية
260		\|a اربد \|c 2008
300		\|a 1 - 282
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1724
653		\|a الدراسات الاجتماعية \|a المناهج الدراسية \|a طرق التدريس \|a التربية الوطنية \|a طلاب التعليم الاساسي \|a الاردن \|a الديمقراطية
700		\|9 155900 \|a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد \|g Al-Kaoud, Ibrahim Abd AlKader \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/729914 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 729914
995		\|a Thesis
999		\|c 218645 \|d 218645