دراسة تحليلية لمناهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي في ضوء معايير الجودة المنبثقة عن وثيقة التربية الفنية من وجهة نظر معلمي التربية الفنية
| العنوان بلغة أخرى: |
An Analytical Study of the Technical Education Curriculum for Fourth Grade Primary School in the Light of Quality Standards and Document Emanating from the Art Education and the Extent From the viewpoint of teachers of Art Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرويلي، حمدان بن صالح ضبيع |
| مؤلفين آخرين: | الرشدان، وائل منير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 730705 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية الفنون الجميلة |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 119 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة توافر معايير الجودة العالمية في كتاب التربية الاجتماعية والوطنية المطور للصف الرابع الإبتدائي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي التربية الاجتماعية والوطنية والمشرفين التربويين
بواسطة: البلوي، عبدالرحمن بن علي منشور: (2012) -
تقويم مناهج التربية البدنية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين في دولة الكويت في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: العتيبي، أحمد مانع منشور: (2017) -
تقويم كتب التربية الوطنية للصفوف السابع والثامن والتاسع في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر المعلمين في مديرية التربية والتعليم أجدابيا / ليبيا
بواسطة: سالم، سالم سليمان منشور: (2014) -
تقويم كتاب التربية الإسلامية للصف السادس في الأردن من وجهة نظر مشرفي و معلمي التربية الإسلامية في ضوء التطوير التربوي
بواسطة: أبو سمور، محمود عيسى مصطفى منشور: (1995) -
تقويثم دليل المعلم للتربية الفنية للصفين الخامس و السادس الاساسيين من وجهة نظر معلمي التربية الفنية و المشرفين
بواسطة: الهامي، زياد احمد علي منشور: (1995)