مارك: Strategies Employed by Jordanian Universities’ EFL Learners in Translating Certain Syntactic Constructions from English into Arabic: Proposed Strategies for Instructors and Learners

العنوان بلغة أخرى:
المؤلف الرئيسي:	Mizher, Rabab Ahmad Mohammad
مؤلفين آخرين:	Smadi, Oqlah Mahmoud (super.)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 166
رقم MD:	733025
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية الآداب
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01069nam a22002297a 4500
001	0296226
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 384529 \|a Mizher, Rabab Ahmad Mohammad \|e auth.
245		\|a Strategies Employed by Jordanian Universities’ EFL Learners in Translating Certain Syntactic Constructions from English into Arabic: Proposed Strategies for Instructors and Learners
246		\|a
260		\|a إربد \|c 2012
300		\|a 1 - 166
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية الآداب \|g الاردن \|o 1569
653		\|a طلاب الجامعات الاردنية \|a اللغة الانجليزية \|a الترجمة \|a طرق الترجمة
700		\|9 48567 \|a Smadi, Oqlah Mahmoud \|e super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/733025 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 733025
995		\|a Thesis
999		\|c 220052 \|d 220052