The Effectiveness of the Instrumental Enrichment Approach on the Enhancement of Reading Comprehension Skills of Preparatory Stage Pupils With English Language Learning Difficulties
| العنوان بلغة أخرى: |
فعالية مدخل الإثراء الوسيلي في الارتقاء بمهارات الفهم القرائي لدى تلميذات المرحلة المتوسطة ذوات صعوبات التعلم في اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Nifayee, Amani Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | Mohasseb, Mahmoud Mohammed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | الطائف |
| الصفحات: | 1 - 152 |
| رقم MD: | 735837 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الطائف |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01390nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0056898 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 386186 |a Al Nifayee, Amani Mohammed |e Auth. | ||
| 245 | |a The Effectiveness of the Instrumental Enrichment Approach on the Enhancement of Reading Comprehension Skills of Preparatory Stage Pupils With English Language Learning Difficulties | ||
| 246 | |a فعالية مدخل الإثراء الوسيلي في الارتقاء بمهارات الفهم القرائي لدى تلميذات المرحلة المتوسطة ذوات صعوبات التعلم في اللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |a الطائف |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 152 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الطائف |f كلية التربية |g السعودية |o 0134 | ||
| 653 | |a مهارات الفهم القرائي |a طالبات المدارس المتوسطة |a صعوبات التعلم |a تدريس اللغة الإنجليزية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 41249 |a Mohasseb, Mahmoud Mohammed |e Advisor | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/735837 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 735837 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 220907 |d 220907 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Motivation on Jordanian Lower Basic Stage Pupils' Reading Comprehension in English
بواسطة: Al Raies, Mutaz Husni Ass'ad منشور: (2007) -
The Relationship between Jordanian Secondary Stage Students' Attitudes towards Learning English as a Foreign Language and Their Achievement in Reading Comprehension
بواسطة: المومني، موفق محمد مفلح منشور: (2007) -
The Effect of the Directed Reading Thinking Activity through Cooperative Learning on English Secondary Stage Students’ Reading Comprehension and Critical Thinking Skills in Jordan
بواسطة: Al Odwan, Talal Abd Alhameed منشور: (2008) -
The effectiveness of using a cooperative learning-based program in enhancing some reading comprehension skills of primary English majors, faculty of education
بواسطة: Waer, Hanan Hassan Eid منشور: (2004) -
The Effect of Using Interactive Processing as aTeaching Technique on the Achievement of Intermediate Stage Pupils in Reading Comprehension in English
بواسطة: Al Jubouri, Nibras Abid Hassan Tahir منشور: (2003)