أثر توظيف الأناشيد التعليمية في علاج صعوبات القواعد النحوية لدى طالبات الصف الرابع الأساس في محافظة خانيونس
| المؤلف الرئيسي: | المصري، عبير عمر حمدان |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | زقوت، محمد شحادة سليمان, الرنتيسي، محمود محمد درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 738341 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 139 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف أسلوب الدراما فى تنمية المفاهيم وبعض عمليات العلم بمادة العلوم لدى طالبات الصف الرابع الأساسى
بواسطة: الطويل، رهام نعيم على منشور: (2011) -
أثر استخدام حقائب العمل في تنمية المهارات الكتابية لدى تلاميذ الصف الثالث الأساس بغزة
بواسطة: أبو دية، محمد فايز منشور: (2016) -
توظيف بعض أناشيد فضائية طيور الجنة فى تنمية مفاهيم التربية الإسلامية والميول نحوها لدى طالبات الصف الرابع الأساسى
بواسطة: غانم، مروة أحمد منشور: (2012) -
أثر استخدام برنامج حاسوبي من نمط التدريب والممارسة في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: الشورة، خلود مسلم ظاهر منشور: (2015) -
أثر استخدام أنموذج جانيه وبرجز في التصميم التعليمي التعلمي على تحصيل طلبة الصف السادس مرحلة الأساس في مادة النحو
بواسطة: الحسين، فايزة عبدالرحمن منشور: (2005)