المعتقدات المعرفية كمتنبئات بالتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
E pistemological Beliefs as Predictors of Self - Regulated Learning Strategies among Primary Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجراح، محمد خير عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، نصر يوسف مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 739004 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 119 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المعتقدات المعرفية و علاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف
بواسطة: السفياني، نادية بنت عمار يحيى منشور: (2013) -
العلاقة بين أسلوب التعلم والمعتقدات المعرفية لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: المومني، علا ذيب سليمان منشور: (2015) -
المعتقدات المعرفية وعلاقتها باستراتيجيات التعلم لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: خطاطبة، عبدالمنعم محمد حسين منشور: (2015) -
المعتقدات الخرافية وعلاقتها ببعض سمات الشخصية لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الشويات، آلاء محمد مصطفى منشور: (2015) -
أثر المعتقدات المعرفية عند المعلمين على معرفتهم بكيفية تعليم المحتوي
بواسطة: مسالمة، جمال محمد عيسي منشور: (1998)