اثر استراتيجية التعلم المتمازج على التحصيل في مساق تكنولوجيا المعلومات وشبكات الحاسب الالي لدى طالبات قسم التكنولوجيا بجامعة تبوك واتجاهاتهن نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of blended learning strategy onthe female students achievement of information technology and networking in Tabuk University and their attitudes towards it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، شيمة سالم |
| مؤلفين آخرين: | العمري، أكرم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 739688 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 133 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس الفقه باستخدام استراتيجية التعلم المتمازج في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، ملكة ذياب منشور: (2010) -
أثر توظيف المنظمات المتقدمة ببرامج التعلم فائقة الوسائط على تحسين التحصيل في مادة الفقه لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الغامدي، غادة سعد محمد مجثل منشور: (2014) -
أثر استخدام برامج الفيديو التعليمي المهيأة بالأهداف التعليمية أو الأسئلة القبلية على تحصيل طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الملك سعود
بواسطة: وفاء حمد الصالح منشور: (2000) -
اثر برنامج WebCT على تحصيل الطالبات المعلمات في مساق تكنولوجيا التعليم بكلية التربية بالجامعة الاسلامية و اتجاهاتن نحوه و الاحتفاظ به
بواسطة: النباهين، همام علي سالم منشور: (2005) -
أثر تبيطقات الجيل الثاني للويب المعتمد على استراتيجية الاستقصاء في تحصيل الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: المالكي، رياض حسين يماني منشور: (2013)