أثر التعلم الذاتي القائم على مهارات الدراسة في تنمية التفكير العلمي و مهارات القائد والتعلم النشط لدى طلاب المرحلة الاساسية العليا في مبحث التاريخ
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of cooperative learning based on study skills on developing scientific thinking skills and active learning in history subject matter for higher basic state students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العظامات، حسين زعل فياض |
| مؤلفين آخرين: | أبو حلو، يعقوب عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 203 |
| رقم MD: | 741289 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 203 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية تدريسية مستندة الي التعلم القائم على المشروع في فهم المفاهيم الكيميائية و تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الأساسية مختلفي الدافعية
بواسطة: الراوي، هاشمية عبدالمجيد حمد منشور: (2014) -
أثر دائرة التعلم في التحصيل العلمي و عمليات العلم الأساسية في الفيزياء لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الزبيري، صادق قائد أحمد منشور: (2005) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات إلقاء الشعر العربي و تذوقه لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في الاردن
بواسطة: الاشقر، فاطمة محمد سليمان منشور: (2012) -
أثر تدريس التاريخ بطريقة تحليل النص في اكتساب مهارات التفكير التاريخي و تنمية الاتجاه نحو مبحث التاريخ لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الجبور، محمد فالح مسلم منشور: (2007) -
أثر توظيف الأحداث الجارية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التاريخ
بواسطة: الخوالدة، محمد عبدالله منشور: (2002)