مبادي التعليم في المدرسة الفكرية الإسلامية و مدى إمكانية تطبيقها في المدارس الأردنية و الحلول المقترحة لتطبيقها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Principles of teaching in lslamic School of thought and the Ability to Apply them in Educational Schools in Jordan and the Suggested solutions To Apply them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السمكي، نضال فايز |
| مؤلفين آخرين: | الحياري، حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 742476 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 114 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مشكلات التمويل الجامعي و مقترحات لتطوير مصادره مستقبلاً في ضوء سياسة التعليم العالي في الأردن
بواسطة: السمكي، بسام فايز منشور: (2004) -
مشاكل تعليم اللغة العربية في جمهورية النيجر والحلول المقترحة
بواسطة: عثمان، محمد مصطفى منشور: (2002) -
المبادئ الديمقراطية و مدى تطبيقها لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: أبو الهيجاء، عبدالرحمن محمود مصطفى منشور: (1995) -
دراسة لبعض مشكلات طلبات المدرسة الثانوية للبنات بجدة و دور التربية الإسلامية في مواجهتها
بواسطة: قلاجو، رجاء منير منشور: (1987) -
المبادئ الديمقراطية و مدى تطبيقها لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في مدينة الدمام من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العمود، صالح بن محمد بن سليمان منشور: (2008)