أثر استراتيجية خريطة القصة في تحسين مهارات كتابة القصة القصيرة لدى طلاب الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Story-Mapping Strategy on Improving Short Story Writing Skills Among Mediterranean First Grade Students in Saudia Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، ثاني سويد |
| مؤلفين آخرين: | خضير، رائد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 747580 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 86 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استعمال القصة القصيرة في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: سوسن هاشم هاتو الجابري منشور: (2011) -
أثر استعمال القصة القصيرة في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الجابري، سوسن هاشم هاتو منشور: (2011) -
اثر استعمال القصة القصيرة في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: سوسن هاشم هاتو منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية قائمة على القصة في تحسين مهارات التذوق الادبي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي
بواسطة: العقيل، نواف منصور عقيل منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية كلر في إكساب قواعد اللغة العربية لطلاب الصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: آل مجلي، عبدالرحمن بن فهد بن عبدالرحمن منشور: (2012)