A Comparative Study On The Role Of Monolingual Dictionary Vs. Bilingual Dictionary In Improving Writing Skills : A Case Study Of The Elicos Sudents At The University Of Newcastle 2011 - 2012
| المؤلف الرئيسي: | Al Ammar, Mansour |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Moskovsky, Christo (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | Newcastle-upon-Tyne |
| الصفحات: | 1 - 51 |
| رقم MD: | 751138 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | Newcastle University |
| الكلية | School of Humanities and Social Science |
| الدولة | أستراليا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 51 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Dictionary usage skills by english as a foreign language learners at yarmouk university
بواسطة: Al Khub, Waleed Sameeh Mahmoud منشور: (2001) -
Improvements in the contents and arrangement of monolingual classical arabic dictionaries within a linguistic framework
بواسطة: Eterji, Sami Mohammed Chalib منشور: (1995) -
Medical collocations in dictionaries : an analytical and evaluative study
بواسطة: Al Qaisiya, Fatima Mousa منشور: (2010) -
A semi-experimental investigation into the use of monolingual and bilingual )English - Arabic / Arabic - English) dictionaries by Saudi Arabian learners of English
بواسطة: Abu Haimed, Saud Othman منشور: (2004) -
An investigation of bilingualism Kuwait;s monolingual schools (KMSS) as perceived by teachers, students and parents : a case study of bilingual students
بواسطة: Abd Allah, Dalal Bader Abd Allah Mutar منشور: (2014)