القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > التدريس وفق نموذج بايبى للتعلم...>مارك

التدريس وفق نموذج بايبى للتعلم البنائى فى تحصيل طلبة المرحلة فى الأردن لاكتساب مفاهيم لمادة التربية الإسلامية

العنوان بلغة أخرى: The Impact Of Teaching According To The Bybee Constructivist Learning Model On The Academic Achievement Of High School Students In Jordan To Acquire Islamic Education Concepts
المؤلف الرئيسي: مصطفى، أمانى شريف عيسى
مؤلفين آخرين: الشرعة، ممدوح منيزل فليح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 151
رقم MD: 752327
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الهاشمية
الكلية عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01425nam a22002297a 4500
001 0299195
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 396403  |a مصطفى، أمانى شريف عيسى  |e معد 
245 |a التدريس وفق نموذج بايبى للتعلم البنائى فى تحصيل طلبة المرحلة فى الأردن لاكتساب مفاهيم لمادة التربية الإسلامية 
246 |a The Impact Of Teaching According To The Bybee Constructivist Learning Model On The Academic Achievement Of High School Students In Jordan To Acquire Islamic Education Concepts 
260 |a الزرقاء  |c 2015 
300 |a 1 - 151 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الهاشمية   |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |g الاردن  |o 1062 
653 |a التدريس  |a طرق التدريس  |a نموذج بايبى  |a التعليم البنائى  |a التحصيل الدراسى  |a التربية الإسلامية 
700 |9 126090  |a الشرعة، ممدوح منيزل فليح  |g Alshraah, Mamdouh M.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/752327  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 752327 
995 |a Thesis 
999 |c 225721  |d 225721 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.