مارك: ICT Uptake by EFL Teachers : Barriers and Enablers

المؤلف الرئيسي:	Al Shahrani, Khalid
مؤلفين آخرين:	White, Peter (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	Brisbane
الصفحات:	1 - 55
رقم MD:	753093
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	Queensland University
الكلية	School of Languages and Comparative Cultural Studies
الدولة	أستراليا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	00962nam a22002177a 4500
001	0321785
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 397107 \|a Al Shahrani, Khalid \|e Auth
245		\|a ICT Uptake by EFL Teachers : Barriers and Enablers
260		\|a Brisbane \|c 2008
300		\|a 1 - 55
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c Queensland University \|f School of Languages and Comparative Cultural Studies \|g أستراليا \|o 0008
653		\|a تعليم اللغة الإنجليزية \|a معلمي اللغة الإنجليزية \|a تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
700		\|9 397110 \|a White, Peter \|e Advisor
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/753093 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 753093
995		\|a Thesis
999		\|c 225964 \|d 225964