أثر اختلاف نمطي التعلم التشاركي المتزامن وغير المتزامن على تنمية مفاهيم ومهارات إنتاج صفحات الإنترنت ومهارات التعاون ومفهوم الذات لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Two Types of Synchronized and Non Synchronized Collaborative Learning Difference on Developing Concepts and Skills of Creating Internet Pages and Skills of Cooperation and Self Concept for Students of Primary Circle |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أمين، محمد أحمد عبدالحميد |
| مؤلفين آخرين: | مبارز، منال عبدالعال, غريب، أحمد محمود فخري (مشرف) (مشرف مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 267 |
| رقم MD: | 762716 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | كلية الدراسات العليا للتربية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 267 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبى من بعد بالانترنت على مهارات استخدام برامج الحاسوب والتحصيل والاتجاه نحو التدريب بالشبكة لدى اخصائيى تكنولوجيا التعليم
بواسطة: صلاح صادق صديق منشور: (2006) -
أثر تقديم تعليم متزامن ولا متزامن مستند إلى بيئة شبكة الانترنت على تنمية مهارات المعتمدين والمستقلتن عن المجال الغدراكي لوحدة تعليمية لمقرر منظومة الحاسب لدى طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية
بواسطة: محمد، بهاء الدين خيري فرج منشور: (2005) -
فاعلية استخدام إستراتيجية تقصى الويب ( W. Q. S. ) فى تنمية مهارات تصميم صفحات الويب لدى طلاب الصف التاسع الأساسى
بواسطة: حسنين، فادى جمال محمد منشور: (2011) -
فاعلية أسلوب التعليم الفردي في إكساب تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بعض مفاهيم ومهارات التعامل مع الإنترنت
بواسطة: أمين، محمد أحمد عبدالحميد منشور: (2011) -
أثر اختلاف نمط الوسائل المتعددة في برنامج الكمبيوتر على تنمية مهارات إنتاج البرمجيات وتصميم المواقع التعليمية على شبكة الإنترنت
بواسطة: الصواف، أحمد فتحي أحمد منشور: (2004)