صعوبات تعلم مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي وتطبيق برنامج إرشادي لعلاجها: دراسة تجريبية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Difficulties in Learning the Skills of Reading of Primary and Preparatory Students and the Application of Program to it: Experimental Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمانع، نجاة محمد سعد |
| مؤلفين آخرين: | الأزرق، عبدالرحمن صالح الجيلاني (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | ترهونة |
| الصفحات: | 1 - 235 |
| رقم MD: | 766814 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة المرقب |
| الكلية | كلية الآداب والعلوم - ترهونة |
| الدولة | ليبيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 235 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تشخيص صعوبات تعلم القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي وفاعلية برنامج علاجي مقترح : دراسة تجريبية في مدينة دمشق
بواسطة: السعيد، حمزه خالد منشور: (2005) -
عوامل مهارات القراءة الجهرية وعلاقتها بالفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الحقيل، أمجد بن عبدالعزيز منشور: (2000) -
تنمية المهارات الأساسية في القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد منشور: (1993) -
فعالية برنامج إرشادي جمعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الخرشة، منذر جمال منشور: (2010) -
أثر برنامج إرشادي في خفض الضغوط الوالدية لدى أولياء أمور التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت
بواسطة: البراك، بدر ناصر عبدالرحمن منشور: (2006)