أثر توظيف القصائد الرقمية التفاعلية في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Interactive Digital Poems in Developing Analysis Skills of Literary Texts among Ninth Graders in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو جزر، أسماء سعد موسى |
| مؤلفين آخرين: | عقل، مجدي سعيد, حلس، داود درويش عبدالحي (مشرف مشارك) (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 175 |
| رقم MD: | 768938 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 175 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف استراتيجية خرائط المفاهيم الرقمية في تنمية الحس العلمي بمادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: أبو عمرة، أسماء محمد نصار منشور: (2016) -
أثر توظيف القصص الرقمية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثالث الاساسي
بواسطة: التتري، محمد علي سليم منشور: (2016) -
فاعلية توظيف القصص الرقمية فى تنمية مهارات حل المسائل اللفظية الرياضية لدى تلامذة الصف الثالث الأساس بغزة
بواسطة: دحلان، براعم عمر على منشور: (2016) -
أثر توظيف نموذج لاندا في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة
بواسطة: أبو شرخ، أسماء يوسف حسن منشور: (2017) -
أثر مسرحة النصوص القرائية في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: البرى، أحلام نواف منشور: (2018)