تأثير التعليم الموصوف للفرد فى تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل لطلبة مبحث التربية الإسلامية فى الأردن واتجاهاتهم نحوه

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Individual Prescribed Instruction (IPI) on Developing Skills of Critical Thinking and Achievement for Islamic Education Students in Jordan and Their Attitudes Towards it
المؤلف الرئيسي: إسليم، ناصر محمود محمد
مؤلفين آخرين: الخوالدة، ناصر أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 237
رقم MD: 769015
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01460nam a22002297a 4500
001 0321838
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 72746  |a إسليم، ناصر محمود محمد  |e معد 
245 |a تأثير التعليم الموصوف للفرد فى تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل لطلبة مبحث التربية الإسلامية فى الأردن واتجاهاتهم نحوه 
246 |a The Effect of Individual Prescribed Instruction (IPI) on Developing Skills of Critical Thinking and Achievement for Islamic Education Students in Jordan and Their Attitudes Towards it 
260 |a عمان  |c 2006 
300 |a 1 - 237 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 1388 
653 |a التعليم المفرد  |a التعليم الموصوف للفرد  |a التفكير الناقد  |a التحصيل الدراسى  |a التربية الإسلامية  |a الأردن 
700 |9 104190  |a الخوالدة، ناصر أحمد  |g Al-Khawaldeh, Naseer Ahmad  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/769015  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 769015 
995 |a Thesis 
999 |c 227902  |d 227902 

عناصر مشابهة