مدى توفر وممارسة الكفايات التعليمية في إعداد وتصحيح وتحليل الاختبار لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية بمدينة الطائف التعليمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Availability and Implementation of Educational Adequacy in Preparation, Correction and Analysis of Test among Mathematics Teachers at the Secondary Stage in Taif School District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الثبيتي، ضيف الله عويض |
| مؤلفين آخرين: | طه، ربيع بن سعيد بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 781670 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 138 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى توفر القواعد الأساسية اللازمة في بناء الاختبارات الموضوعية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في المنطقة الغربية
بواسطة: القرشي، فيصل عبيدالله مشيلح منشور: (1995) -
مدى توافر الكفايات التقنية التعليمية لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في محافظة جرش وممارستهم لها من وجهة نظرهم
بواسطة: قوقزة، سليمان طالب محمد منشور: (2003) -
مدى توفر الكفايات التعليمية لدى معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البداح، فهد بن عبدالرحمن محمد منشور: (2006) -
مدى معرفة و ممارسة معلمي العلوم للمرحلة الإعدادية لكفايات بناء الاختبارات المدرسية
بواسطة: جرادات، محمد عبدالرحمن منشور: (1988) -
ما مدى معرفة معلمي الرياضيات في الأردن و الذين يحملون شهادة الدبلوم المتوسط بالمفاهيم الأساسية لمواد الرياضيات التي درسوها في برنامج الدبلوم و علاقة هذه المعرفة ببعض المتغيرات
بواسطة: عمرو، محمد عبدالفتاح منشور: (1990)