معوقات دمج المهارات الحياتية فى المناهج الدراسية من وجهة نظر طلبة كلية علوم الرياضة فى جامعة مؤتة
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles of Blending Life Skills in the Teaching Curricula By Sport Science Colleges' Students From Their Perspectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفريجات، لبنى غازى |
| مؤلفين آخرين: | الندف، عبدالسلام محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 783639 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | كلية علوم الرياضة |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 76 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى مساهمة مناهج كلية علوم الرياضية فى جامعة مؤتة فى الإعداد المهنى والمستقبلى من وجهة نظر معلمى ومعلمات التربية الرياضية فى محافظة الكرك
بواسطة: المرابحة، هاشم حسين منشور: (2016) -
دراسة تقويمية لواقع مساقات السباحة فى كلية علوم الرياضة بجامعة مؤتة من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: أبو جليل، وفاء محمد منشور: (2013) -
دراسة تحليلية لتقييم برنامج الماجستير لكلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: المطارنة، محمد تيسير منشور: (2013) -
دور الأنشطة الرياضية في الحد من ظاهرة العنف الجامعي في جامعة مؤتة من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: شندل، باسمة عبدالحسين منشور: (2015) -
أثر استخدام أسلوب التعلم التعاونى على تحسين مستوى المهارات الأساسية فى السباحة لدى طلاب كلية علوم الرياضة فى جامعة مؤتة
بواسطة: الصرايرة، نزار ماهر منشور: (2013)