The Effect of Using Storytelling Strategy on Eighth-Grade EFL Learners' Achievement at Petra Directorate of Education

العنوان بلغة أخرى: أثر إستخدام إستراتيجية القصه على تحصيل طلبة اللغة الانجليزية في الصف الثامن في مديرية تربية وتعليم البتراء
المؤلف الرئيسي: Al Rawajfah, Maha Khalaf
مؤلفين آخرين: Baarah, Hussein (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 57
رقم MD: 783921
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة مؤتة
الكلية عمادة الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01344nam a22002897a 4500
001 0067543
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 414926  |a Al Rawajfah, Maha Khalaf  |e Auth. 
245 |a The Effect of Using Storytelling Strategy on Eighth-Grade EFL Learners' Achievement at Petra Directorate of Education 
246 |a أثر إستخدام إستراتيجية القصه على تحصيل طلبة اللغة الانجليزية في الصف الثامن في مديرية تربية وتعليم البتراء 
260 |a الكرك  |c 2014 
300 |a 1 - 57 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1028 
653 |a الوسائل التعليمية 
653 |a إستراتيجية القصه 
653 |a طرق التدريس 
653 |a التحصيل الدراسي 
653 |a اللغة الانجليزية (تعليم) 
653 |a الأردن 
700 |9 414929  |a Baarah, Hussein  |e Advisor 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/783921  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 783921 
995 |a Thesis 
999 |c 229339  |d 229339