أثر استخدام المختبر المدرسي في إكساب مهارات التفكير العلمي والاتجاهات نحو العلوم لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Laboratory in Acquisition Scientific Thinking Skills and Attitudes towards Science Among Ninth - Grade Students of the Basic Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البريكي، سعيد بن جمعة بن علي |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 784929 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 129 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر أسلوب استخدام المختبر على تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: الزعبي، طلال بن عبدالله منشور: (1985) -
أثر التدريس بالدمج بين كل من مهارات التفكير والمحتوي المعرفي للعلوم في التحصيل الدراسي وتنمية بعض مهارات التفكير لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الفارسية، رخية بنت مديهم بن سعيد منشور: (2012) -
أثر استخدام المختبر الافتراضي في التحصيل والدافعية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي نحو العلوم
بواسطة: عادي، محمود ناصر محمود منشور: (2016) -
أثر استخدام الحاسب الشخصي المدرسي والسبورة التفاعلية في التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في المدارس الخاصة في مادة العلوم
بواسطة: حسين، سهير مصطفى خالد منشور: (2014) -
أثر استخدام المختبر الجاف في تدريس الكيمياء في اكتساب مهارات عمليات العلم الأساسية والمتكاملة لطلبة الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الصعوب، طارق فارس منشور: (2007)