تحري شكل العلاقة بين القلق ودافعية الإنجاز والكفاءة الذاتية والتحصيل العام لدى طلبة الأول ثانوي في المدارس الحكومية في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
Investigated the form of the Relationship Between Anxiety, Achievement, Motivation, and Self-Efficacy and Achievement for the Students in the first Secondary Grade in Public Schools in AL- Karak |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحجازين، نجاح يعقوب صالح |
| مؤلفين آخرين: | الزغول، عماد عبدالرحيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 785364 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 66 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحري شكل العلاقة بين القلق و دافعية الإنجاز و التحصيل لدى طلبة الصف الأول الثانوي في مدارس لواء القصر
بواسطة: الحجازين، بشير شاهر منشور: (2002) -
الكفاءة الذاتية في تعلم الكيمياء لدى طلبة الصفوف التاسع- الاول ثانوي في المدارس الحكومية في محافظة الكرك
بواسطة: الشرايدة، سمية مصطفى منشور: (2006) -
مفهوم الذات الأكاديمى ودافعية الاتجاز وعلاقتهما فى التحصبل لدى طلبة الصف الثامن فى قصبة الكرك
بواسطة: المعايطة، رشا عبدالمطلب منشور: (2012) -
أثر الجنس و المستوى التعليمي في الثقة في تعلم الرياضيات ، وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي في الرياضيات لدى طلبة الصفين السادس و العاشر الأساسيين في مدارس محافظة الكرك الحكومية
بواسطة: العضايلة، سالم حمود أحمد منشور: (1996) -
أسلوب التعلم " كولب " و دافعية التعلم المدرسي : علاقتهما المتبادلة و أثرهما على تحصيل طلبة الصف الثاني الثانوي الأكاديمي في محافظة الكرك
بواسطة: المجالي، حسين خازر صالح منشور: (1996)