فاعلية التدريس بالمسرح التعليمى فى تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسى فى قواعد اللغة العربية فى محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness Of The Instructional Theater In The Achievement Of Eighth Grade Students In Arabic Grammar In Al-Karak Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكساسبة، خالد عبدالمهدى |
| مؤلفين آخرين: | الجعافرة، خضراء أرشود قاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 199 |
| رقم MD: | 786166 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 199 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الشعر التعليمي المصاحب لتدريس قواعد اللغة العربية في تحسين التفكير التباعدي والتحصيل لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: ربابعة، إبراهيم علي محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس بعض موضوعات النحو العربي على تحصيل طلبة الصف الثامن الاساسي
بواسطة: ابو هداف، رائد محمد سلامة منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على التفكير التناظري في تنمية الإبداع لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في محافظة الكرك
بواسطة: الطراونة، أحمد عبدالله منشور: (2010) -
أثر استخدام طريقة تدريس قائمة على وحدة دراسية محوسبة وفق التعلم الذاتي على التحصيل والتفكير الاستقصائي في مادة العلوم العامة لطلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة الكرك
بواسطة: القرالة، آلاء جميل منشور: (2007) -
أثر التعيينات البيتية ( التحضيرية والتدريبية) على تحصيل طلبة الصف التاسع في قواعد اللغة العربية
بواسطة: شبيب، ختام محمد عبدالرحمن منشور: (1990)