فاعلية برنامج محوسب فى ضوء نظرية رايجلوث التوسعية فى تنمية المفاهيم الرياضية والتفكير الاستدلالى لدى طالبات الصف التاسع الاساسى بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness Of The Computerized Lessons According To Reigeluth's Elaboration Theory In The Development Ofmathematical Concepts And The Inferential Thinking For Grade 9 Basic Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العليانى، سامية راشد |
| مؤلفين آخرين: | سرور، علي إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 786258 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 109 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية قبعات التفكير الست فى التحصيل الدراسى فى الأحياء وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الحادى عشر بسلطنة عمان
بواسطة: الفلاسى، بدرية بنت راشد بن راشد منشور: (2012) -
أثر توظيف نظرية رايجلوث التوسعية على تنمية بعض المفاهيم والمهارات التكنولوجية لدى طلاب الصف العاشر الأساسى بغزة
بواسطة: برهوم، مجدي جمعة سلامة منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تعليمي محوسب لتدريس القراءة العربية لتلاميذ الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي
بواسطة: اليزيدي، علياء بنت سيف بن محمد منشور: (2006) -
أثر استخدام برنامج للأنشطة اللاصفية قائم على النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: العزري، راشد بن سيف بن ماجد منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجيتى خرائط المفاهيم والشكل V فى تنمية مهارات التفكير الاستدلالى فى الجغرافيا لدى طالبات الصف التاسع الأساسى
بواسطة: أبو مرق، رنا حمزة منشور: (2013)