مستوى اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسى للمفاهيم الزمانية والمكانية وأثر المعدل والنوع الاجتماعى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level Of Tenth Graders’ Acquisition Of Temporal And Spatial Concepts And The Effect Of Their Gender And Achievement On This Acquisition |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصرايرة، آمنة زكريا عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | الخريشة، كايد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 74 |
| رقم MD: | 786967 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 74 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى اكتساب طلبة التعليم الاساسي بإدراك المفاهيم المكانية الجغرافية وأثر المعدل والنوع الاجتماعي في الأردن
بواسطة: الصرايرة، آمنة زكريا عبدالله منشور: (2013) -
اثر استخدام طريقة الوحدات في اكتساب تلاميذ الصف السادس الابتدائي للمفاهيم الزمنية في مادة التاريخ
بواسطة: شيماء رافع سلطان منشور: (2004) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب تلميذات الصف الخامس الابتدائي لبعض المهارات الجغرافية
بواسطة: داليا فاروق عبدالكريم منشور: (2005) -
اثر استعمال انموذج رايجلوث في اكتساب المفاهيم جغرافية واتستبقائها لطالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: مروان محمود احمد منشور: (2008) -
تقويم مستوى تحصيل طلبة كليات التربية الاساسية للمفاهيم التاريخية
بواسطة: عدي لازم كاظم منشور: (2010)