إيجابيات الألعاب الإلكترونية التي يمارسها أطفال مرحلتي الطفولة المتأخرة والمراهقة وسلبياتها من وجهة نظر المعلمين والأطفال أنفسهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Advantages and Disadvantages of the Electronic Games Practiced by Children at the Late Childhood and Adolescence stag es from teachers` and children`s |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حمدان، سارة محمود عبدالرحمن |
| مؤلفين آخرين: | الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 788045 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 127 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إيجابيات الألعاب الإلكترونية التي يمارسها أطفال الفئة العمرية (3-6) سنوات وسلبياتها من وجهة نظر الأمهات ومعلمات رياض الأطفال
بواسطة: ابراهيم، نداء سليم ابراهيم منشور: (2016) -
تقويم الألعاب التعليمية في المنهاج الوطني التفاعلي من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في مديريتي قصبة الكرك ولواء المزار الجنوبي
بواسطة: الرواشدة، أروى عطا الله عقلة منشور: (2016) -
A video game designed to enhance learning and social development of children with asperger
بواسطة: Al Mutairi, Nouf منشور: (2007) -
بعض المشكلات السلوكيه لدي طلبة مرحلة المراهقة المبكرة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات وفقاً لبعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة ميدانية لمدينة بيشة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: محمد، هيام عبدالله أحمد منشور: (2013) -
أثر الإفراط في ممارسة الألعاب الإلكترونية على تنشئة الطفل الأسرية والدينية من وجهة نظر الأمهات في محافظة الرس أنموذجا: دراسة تطبيقية
بواسطة: العايد أسيل صالح منشور: (2017)