تحليل كتب الرياضيات في المرحلة المتوسطة في العراق في ضوء المعايير الوطنية الأمريكية لمعلمي الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
Content Analysis Of Mathematics Books Of The Intermediate Stage In Iraq In The Light Of The National Council Of Teachers Of Mathe Matics Standards " Nctm " |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ساري، مهند مدهر |
| مؤلفين آخرين: | الزهيري، عماد متعب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 788736 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 87 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل كتب الرياضيات في المرحلة المتوسطة بالكويت في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات في أمريكا
بواسطة: العنزي، عامر عوين عواد منشور: (2007) -
تحليل كتاب الرياضيات للصف الرابع في المملكة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية لمنهج الرياضيات
بواسطة: العبيدان، عبدالله محمد موسى منشور: (2010) -
تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن في ضوء معيار حل المسألة من معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM-2000)
بواسطة: عبدالعال، سيمون خالد أحمد منشور: (2018) -
تحقق معيار الربط الرياضي في كتب الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء معايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات و مدى مراعاة المعلمين لها
بواسطة: ابن طريف، محمود عبدالرحيم منشور: (2009) -
مدى توافق محتوى الجبر في كتب الرياضيات المدرسية للمرحلة الاساسية في الأردن مع المعايير الوطنية (NCTM, 2014)
بواسطة: الحسبان، أحمد علي فاضي منشور: (2018)