تقييم محتوى مقررات التربية المدنية واللغة العربية والتربية الإٍسلامية للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين في ضوء أسس المواطنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Content of Civic Education, Arabic and Islamic Education Curricula in Palestine in the Higher Elementary Stage in Light of Citizenship Principles |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جلامنة، حذيفة سعيد |
| مؤلفين آخرين: | جقمان، جورج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | بيرزيت |
| الصفحات: | 1 - 221 |
| رقم MD: | 789890 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بيرزيت |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 221 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير منهاج التربية الوطنية و المدنية في ضوء خصائص المواطنة الصالحة و قياس أثره في اكتساب مفاهيم المواطنة و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: براهمة، نبيل موسى عارف منشور: (2008) -
دور الأسرة في غرس قيم المواطنة لدى أولادها تصور مقترح في ضوء التربية الإسلامية
بواسطة: القارحي، عزة بنت محمد بن عطيان منشور: (2009) -
إثراء كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا بمفاهيم التربية الاقتصادية
بواسطة: أبو دراز، أحمد حسن السيد منشور: (2017) -
تقويم محتوى مناهج العلوم الفلسطينية للمرحلة الأساسية العليا في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: سعيد، تهاني أحمد عودة منشور: (2011) -
بناء برنامج تدريبي في ضوء قيم المواطنة لدى معلمي التربية الوطنية للمرحلة الأساسية العليا وأثره في أخلاقيات المهنة وخدمة المجتمع المحلي في الأردن
بواسطة: البطاينة، علاء أنور عطوان منشور: (2014)