أثر إستراتيجية خرائط المفاهيم في التحصيل ومهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مقرر اللغة العربية في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Concept Maps Strategy on the Achievement and Creative Thinking Skills Among the Second Middle Student in the Arabic Language Textbook in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، محمد عطا الله مثيب |
| مؤلفين آخرين: | الخطايبة، ماجد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 792513 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة مؤتة |
| الكلية | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 100 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية خرائط الدائرة المفاهيمية في تحصيل مادة الكيمياء لطلاب الصف الأول المتوسط الذكاءات المتعددة لديهم
بواسطة: عباس فاضل كاظم منشور: (2011) -
اثر التعلم باسلوب الخرائط المفاهيمية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية
بواسطة: زينب عدنان ناظم منشور: (2011) -
درجة تضمين كتاب اللغة العربية المقرر للصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية لمهارات التفكير الناقد فسي ضوء معيار معتمد
بواسطة: الحربي، محمود محمد حميد منشور: (2012) -
فاعلية استخدام خرائط المفاهيم فى تدريس قواعد اللغة العربية فى التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى طلبة الصف الثالث المتوسط فى العراق
بواسطة: الجبورى، صباح نصيف جاسم منشور: (2015) -
أثر برنامج تعليمي مستند الى استراتيجيات التعلم النشط في تحسين الاستيعاب القرائي الابداعي والكتابة الابداعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، فايز سالم عبدالله منشور: (2013)