الدور القيادي لمدير المدرسة الثانوية بولاية غرب دارفور (محلية الجنينة): دراسة تحليلية تقويمية
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، صالح آدم |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حامد، آدم اسحق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 793020 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 138 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور مدير مدرسة الأساس في تطوير العلاقة بين المدرسة و المجتمع المحلي بولاية غرب دارفور : دراسة ميدانية بمحلية الجنينة
بواسطة: يعقوب، رقية الطيب أحمد منشور: (2008) -
الدور القيادي لمدير المدرسة في مرحلة تعليم الأساس بمحلية شرق النيل بالسودان : دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: عبدالله، عزالدين مهدي عثمان منشور: (2011) -
التوافق المهني لدى معلمي مرحلة الأساس بمدارس النازحين وعلاقته بالمسئولية الاجتماعية: دراسة ميدانية بمعسكرات محلية الجنينة بولاية غرب دارفور
بواسطة: عبدالله، محمد آدم أبكر منشور: (2017) -
فاعلية آداء مدير المدرسة الثانوية وأثرها على العملية التعليمية دراسة تقويمية بولاية جنوب دارفور الضعين
بواسطة: أبكر، عزيزة محمد أبشر منشور: (2008) -
التحديات التي تواجه الإدارة المدرسية في المدارس الثانوية: دراسة ميدانية ولاية غرب دارفور
بواسطة: آدم، محفوظ إسماعيل منشور: (2017)