أثر استعمال إستراتيجية (SQ3R) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the SQ3R Strategy on the Academic Education of Fifth Grade High School/ Literary Stream Female Students in the Natural Geography Subject Matter |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | هادي، مريم مهدي |
| مؤلفين آخرين: | الذبيدي، عبدالسلام جودت جاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | بابل |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 178 |
| رقم MD: | 805030 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بابل |
| الكلية | كلية التربية الاساسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 178 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية انموذج بايبي البنائي في التحصيل والاستبقاء في مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي
بواسطة: ابراهيم، انتصار جبار منشور: (2014) -
أثر استراتيجية تومس وروبنسون (PQ4R) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية
بواسطة: الصائغ، آمنة حاتم عبدالواحد منشور: (2014) -
فاعلية استراتيجية دوائر المفهوم في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: اللبان، زهراء زهير حسن منشور: (2014) -
أثر تدريس الجغرافية على وفق إستراتيجية الذكاءات المتعددة في التحصيل والأحتفاظ به لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: استبرق هاشم جواد منشور: (2011) -
اثر استخدام خطة كلير في التحصيل والثقة بالنفس لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية
بواسطة: سحر اكرم حسن منشور: (2004)