العنوان بلغة أخرى: |
The effectivenss of think - aloud strategy in developing some of the EFL preparatory school students' reading comprehension skills |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | Mostafa Mohammed Mostafa |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الإنجليزية |
الجامعة | The Institute of Educational Studies / Department of Curriculum and Methods of Teaching / Cairo University |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
الوصف غير موجود. |