THE RELATIONSHIP BETWEEN STRATEGY USE OF PROFICIENT VERSUS LESS PROFICIENT LEARNERS AND THE COMPREHENSION THEY ACHIEVE
| المؤلف الرئيسي: | SAMEH AL - MURSY HASSAN ZARAD |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Attia Abd Elkader Attia, Saad Fathy Shawar (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 170 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | Al Azhar University/INSTRUCTION |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف المادي: |
170 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Language Learning Strategy Use of ESL Saudi Learners of Different Proficiency Levels
بواسطة: Al Audan, Rasha منشور: (2009) -
The Relationship between Starting Age and Reading Proficiency in Foreign Language Learning
بواسطة: Al Donaibat, Ma'n Abd Allah منشور: (2007) -
The relationship between linguistic proficiency and listening comprehension in English amongst tenth graders in Jordan
بواسطة: Al Jamal, Mohammad Ali Saleem منشور: (1995) -
THE RELATIONSHIP BETWEEN METALINGUISTIC AWARENESS AND SECOND LANGUAGE PROFICIENCY LEVELS IN NATIVE ARABIC LEARNERS OF ENGLISH
بواسطة: Al Awadh, Husam Mohammad منشور: (2008) -
THE RELATIONSHIP BETWEEN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND THE ENGLISH LANGUAGE ORAL PROFICIENCY OF SAUDI UNIVERSITY LEVEL ESL STUDENTS
بواسطة: Al Wahibee, Khalid M. منشور: (2000)