المؤلف الرئيسي: | الجنزورى، عباس عبد العزيز السيد |
---|---|
التاريخ الميلادي: |
2005
|
الصفحات: | 271 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | جامعة عين شمس |
الدولة | مصر |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
المستخلص: | تتضح أهمية البحث فيما يلى:- br معالجة سلبيات الوضع الحالى التى تتمثل فى: br طرق التدريس التقليدية المتبعة فى تدريس منهج الحاسب الآلى ،والتى تعتمد على الشرح النظرى بقصورة كبيرة br عدم مشاركة المتعلمين فى عملية التعلم واعتمادهم على الحفظ دون الممارسة العملي |
الوصف | تتضح أهمية البحث فيما يلى:- br معالجة سلبيات الوضع الحالى التى تتمثل فى: br طرق التدريس التقليدية المتبعة فى تدريس منهج الحاسب الآلى ،والتى تعتمد على الشرح النظرى بقصورة كبيرة br عدم مشاركة المتعلمين فى عملية التعلم واعتمادهم على الحفظ دون الممارسة العملي |
LEADER | 01186nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1564238 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a الجنزورى، عباس عبد العزيز السيد |e معد | ||
245 | |a فاعلية برنامج وسائط متعددة تفاعلية فى تحقيق أهداف منهج الحاسب الآلى تلاميذ المرحلة الابتدائية. | ||
260 | |c 2005 | ||
300 | |a 271 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير | ||
502 | |c جامعة عين شمس | ||
502 | |g مصر | ||
520 | |a تتضح أهمية البحث فيما يلى:- br معالجة سلبيات الوضع الحالى التى تتمثل فى: br طرق التدريس التقليدية المتبعة فى تدريس منهج الحاسب الآلى ،والتى تعتمد على الشرح النظرى بقصورة كبيرة br عدم مشاركة المتعلمين فى عملية التعلم واعتمادهم على الحفظ دون الممارسة العملي | ||
653 | |a منهج الحاسب الآلى | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 285203 |d 285203 |