فـاعليـة استخـدام الفيـديـو الخـطـي والفيـديـو التفاعلـي br فـي تنميــة مهــارات تشغيــل واستخــدام br أجهــزة العــرض الضـوئي.
| المؤلف الرئيسي: | حذيفة، محمد شوقـي محمد |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 432 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عين شمس |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| المستخلص: | إننا نعيش في عصر يتطور بسرعة مذهلة تنفجر فيه المعلومات وتستجد في كل يوم, ولم تعد العملية التعليمية تتحمل الأسلوب التقليدي الذي تسير عليه مؤسساتنا التعليمية, حيث ما تزال أساليب المحاضرة الجافة, والكتاب المقرر, والاختبار المكرر, هي الطرق السائدة للتحصيل الع |
| الوصف | إننا نعيش في عصر يتطور بسرعة مذهلة تنفجر فيه المعلومات وتستجد في كل يوم, ولم تعد العملية التعليمية تتحمل الأسلوب التقليدي الذي تسير عليه مؤسساتنا التعليمية, حيث ما تزال أساليب المحاضرة الجافة, والكتاب المقرر, والاختبار المكرر, هي الطرق السائدة للتحصيل الع |
| LEADER | 01235nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566194 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a حذيفة، محمد شوقـي محمد |e معد | ||
| 245 | |a فـاعليـة استخـدام الفيـديـو الخـطـي والفيـديـو التفاعلـي br فـي تنميــة مهــارات تشغيــل واستخــدام br أجهــزة العــرض الضـوئي. | ||
| 260 | |c 2007 | ||
| 300 | |a 432 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة عين شمس | ||
| 502 | |g مصر | ||
| 520 | |a إننا نعيش في عصر يتطور بسرعة مذهلة تنفجر فيه المعلومات وتستجد في كل يوم, ولم تعد العملية التعليمية تتحمل الأسلوب التقليدي الذي تسير عليه مؤسساتنا التعليمية, حيث ما تزال أساليب المحاضرة الجافة, والكتاب المقرر, والاختبار المكرر, هي الطرق السائدة للتحصيل الع | ||
| 653 | |a الفيـديـو الخـطـي. | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 287159 |d 287159 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية إستخدام برنامج فيديو تفاعلى فى تنمية المهارات الأساسية اللازمة لتشغيل وصيانة بعض الأجهزة التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الشحات، محمد رجب محمد منشور: (2003) -
مدى فعالية استخدام الفيديو التفاعلي على التحصيل المعرفي واكتساب بعض مهارات تشغيل واستخدام كاميرا الفيديو لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: نجلاء أحمد علي منشور: (1997) -
تقييم مخبري لجهاز التصليب الضوئي ذو الصمام ثنائي الأقطاب كبديل جهاز التصليب الضوئي التقليدي المستخدم في الإلصاق التقويمي An In-Vitro Evaluation of Ligh Emitting Diode Ligh Curing Unit as An Alternative to Conventional Ligh Curing Used in Orthodontic Bonding
بواسطة: العلي، أسامة حسن منشور: (2006) -
استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة قلوة
بواسطة: العيافي، أحمد عبيد محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج الوسائط الفائقة في تنمية الجانب المعرفي المرتبط بمهارة إستخدام الفيديو التفاعلي
بواسطة: آدم، أميمة إبراهيم محمد منشور: (2016)