مدى اكتساب طلبة الصف الخامس الادبي للمفاهيم التاريخية
| المؤلف الرئيسي: | رياض كاظم عزوز |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | بابل |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00564nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1567166 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a رياض كاظم عزوز |e معد | ||
| 245 | |a مدى اكتساب طلبة الصف الخامس الادبي للمفاهيم التاريخية | ||
| 260 | |c 2005 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c بابل | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a الاحياء المجهرية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 288131 |d 288131 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى اكتساب طلبة الصف الخامس الادبي للمفاهيم التاريخية
بواسطة: رياض كاظم عزوز منشور: (2005) -
مدى اكتساب طلبة الصف الخامس الادبي للمفاهيم التاريخية
بواسطة: رياض كاظم عزوز منشور: (2005) -
مدى اكتساب طلبة الصف الخامس الأدبي للمفاهيم التاريخية
بواسطة: رياض كاظم عزوز الكريطي منشور: (2005) -
مدى اكتساب طلبة الصف الخامس الأدبي للمفاهيم التاريخية
بواسطة: رياض كاظم عزوز الكريطي منشور: (2005) -
أثر انموذج جانيه التعليمي في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي للمفاهيم الاحيائية واستبقائها
بواسطة: فائق ابراهيم علي الاحبابي منشور: (2005)