اثر أستخدام كل من أنموذجي درايفر دويتلي في التحصيل والتفضيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية
| المؤلف الرئيسي: | ضمياء سالم داود |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | بغداد |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00616nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568254 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a ضمياء سالم داود |e معد | ||
| 245 | |a اثر أستخدام كل من أنموذجي درايفر دويتلي في التحصيل والتفضيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية | ||
| 260 | |c 2005 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c بغداد | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a التاريخ | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 289219 |d 289219 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر أستخدام كل من أنموذجي درايفر دويتلي في التحصيل والتفضيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية
بواسطة: ضمياء سالم داود منشور: (2006) -
اثر انموذجي درايفر وبوسنر في تصحيح المفاهيم التاريخية المخطوءة لدى طلاب الصف الثالث معاهد اعداد المعلمين
بواسطة: محمود حمزة عبد الكاظم منشور: (2010) -
بناء برنامج على وفق استراتيجيات معالجة المعلومات وأثره في التحصيل والتفضيل المعرفي لدى طالبات كلية التربية وتنمية تفكيرهن الناقد
بواسطة: عزيز حسن جاسم منشور: (2011) -
اثر أستخدام أنموذجي في خريطة الشكل (7) (وودوز) في التحصيل لدى طالبات معهد أعداد المعلمات ومهارتهن العملية في مادة العلوم
بواسطة: نجلة محمود حسين منشور: (2009) -
اثر استخدام انموذجي ميرل وريجيليوث الموسع في تحصيل طلاب الصف الرابع العام وتنمية تفكيرهم الناقد في مادة التاريخ
بواسطة: خالد جمال حمدي الدليمي منشور: (2005)